Інформаційні технології в правознавчій діяльності

У наш час, коли ІТ активно впроваджуються в усі напрямки правової діяльності, вони стали невід’ємною складовою частиною компетентностей сучасного правовика. Виокремлюється необхідність у правовиках, які вміють працювати на персональному комп’ютері, ефективно використовувати Інтернет та професійні електронні ресурси. Відповідно підготовка майбутніх правознавців у вищих навчальних закладах повинна бути спрямована на розвиток основних компонентів професійної характеристика фахівця: традиційної (професіональні компетентності); гуманітарно-соціальної (додаткові компетентності, зокрема знання іноземних мов, основ економіки тощо); інформаційно-технологічної (готовність до використання ІТ, ІТ-культура).

Сучасний правознавець повинен мати досвід налаштування та роботи з різними версіями операційних систем та з різними операційними системами; знати призначення та основні можливості прикладного програмного забезпечення; володіти засобами навігації по файловій системі; вміти використовувати засоби антивірусного захисту та архівації, вміти застосовувати текстові й табличні процесори, а також досконало користуватися довідково-пошуковими правовими системами.

Саме тому зміст підготовки професійної діяльності майбутніх правознавців має включати професіоналізм в області правознавства, основи якого закладаються у процесі вивчення спеціальних і загальнонаукових дисциплін та інтегровані знання, вміння та навички з інформаційних технологій. Формування готовності майбутніх правознавців до використання ІТ розглядається нами як одна з найважливіших цілей у системі підготовки майбутніх правознавців та має суттєве значення для підвищення ефективності професійної діяльності майбутніх правознавців у сучасному інформаційному суспільстві.

Відповідно до державних стандартів освіти, навчальних планів, програм підготовки правознавців, з урахуванням розвитку ринкової економіки, правознавець повинен характеризуватися такими якостями професіонала:

−                  здатність виконувати професійні обов’язки в іншомовному середовищі;

−                  уміння застосовувати ІТ-методи збору, зберігання й опрацювання інформації;

−                  здатність в умовах розвитку науки та соціальної політики, що змінюється, до переоцінки накопиченого досвіду, аналізу власних можливостей;

−                  уміння набувати нові знання, використовуючи інформаційні технології.

Згідно з навчальним планом Київського національного лінгвістичного університету вивчення дисципліни "Інформаційні технології у правознавчій діяльності” здійснюється на економіко-правовому  факультеті в І – ІІ семестрах.

Програму з дисципліни "Інформаційні технології у правознавчій діяльності” для вищих навчальних закладів України  ІІІ – IV рівнів акредитації складено на основі Освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр” напряму підготовки 6.030401 "Правознавство”.